Ancak, ÖSS ve OKS'de kendilerine tanınan haktan habersiz olan birçok hiperaktif öğrenci, sınavlara eski sistemle girmeye devam ediyor. İşte bu uygulamanın mimarı Dikkat Eksikliği ve Özel Öğrenme Güçlüğü Derneği Başkan Yardımcısı Nezih Çıngır. DEHB ve yazma konusunda özel öğrenme güçlüğü çeken oğlu Çığır'ın ÖSS'de başarısız olduğunu gören baba Çıngır, durumu ÖSYM'ye bildirerek, oğlunun durumunda olanlar için özel statü geliştirilmesini istedi. ÖSYM, bu isteği kabul etti. Çığır, özel bir odada gözetmen eşliğinde girdiği sınavda başarılı olarak Hacettepe Üniversitesi Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği bölümüne girdi. Şimdi son sınıf öğrencisi olan Çığır ile açılan kapı diğer DEHB hastaları tarafından çok iyi bilinmiyor. Şimdiye kadar uygulamadan sadece 40 öğrenci yararlandı. Nezih Çıngır, oğlu Çığır'ı üniversite sınavına hazırlarken ÖSS'de hiperaktifler için açtığı yolun yeterince bilinmediğinden yakınıyor. Nezih Çığır, oğlunun 'kalemtıraş sesinden' bile etkilendiğine dikkat çekerek konunun gözardı edilemeyeceğini söylüyor. MÜCADELESİ SÜRÜYOR Nezih Çıngır, hiperaktif olan oğlunun öğrenim gördüğü üniversitede sadece Dentioloji (ağaç anatomisi) dersinden hep 3 aldığını belirterek, 'Eğer oğlum bu ders yüzünden üniversiteyi bitiremezse, kendilerine tanınan Özel Eğitim Hizmetleri kanunu'nun 73. maddesinden yararlanacağız' dedi. Çıngır, bu kanunun yönetmeliğinden hiperaktif öğrenme güçlüğü çeken üstün zekalılar, zihinsel engellilerin yararlandığını belirtti. Çıngır bu kararnamenin 2000 yılında çıktığını ifade etti. Çıngır yönetmeliğin 73. maddesini şöyle açıkladı: 'Alınan tüm özel eğitim önlemlerine rağmen, bir dersten başarısız olan öğrenci diğer derslerdeki ortalamaları alınarak, bu ortalamanın altında bir notla değerlendirilemez.' ÖZEL ODADA BİLE DURAMAMIŞ ÇIĞIR ikinci kez girip kazandığı sınavla ilgili olarak, 'Beni özel bir odaya almışlardı, her şey sakindi. Ama, benim yine hiperaktifliğim üzerimdeydi. Ayağa kalkıyordum, oturuyordum, kalemimi sallıyordum. 40 tane matematik sorusundan bir boş üç yanlışla 36 net çıkardım. Dikkatim dağılmamıştı. Hem de yaptığım hareketlerle sınava giren diğer kişilerin dikkatini dağıtma stresim yoktu ve iyi bir puan alıp, üniversiteye girmeyi başardım' dedi. AKŞAM