ADANA (A.A) - Adana Valiliği tarafından yürütülen Göç Mağduru
Çocuklar; Geleceğin Parlayan Yıldızları projesi kapsamında 90 öğrenci
Çanakkale, Ankara ve İstanbulu kapsayan kültür gezisi için uğurlandı.
Çukurova Kalkınma Ajansı tarafından finanse edilen, Göçle Gelen Nüfusun
Sosyal ve İktisadi Uyumunun Sağlanması Mali Destek Programı kapsamında Adana
Valiliği İl Sosyal Etüt ve Proje Müdürlüğü tarafından yürütülen Göç Mağduru
Çocuklar; Geleceğin Parlayan Yıldızları projesinin açılış töreni Yüreğir ilçesi
Mehmet Ali Yılmaz Ortaokulunda yapıldı.
Adana Vali Yardımcısı Halis Arslan, okul bahçesinde düzenlenen etkinlikteki
konuşmasında, çalışmanın 3 yıl önce Seyhan ilçesi Şakirpaşa Mahallesinde hayata
geçirilen Sevgiye Uzanan Eller pilot projesinin Yüreğir ilçesinde uygulanmaya
başlaması olduğunu söyledi.
Çocukların geleceğine atılan çok önemli bir çalışma olan Sevgiye Uzanan
Eller projesiyle bin 215 öğrencinin sokakların her türlü tehlikesine, art
niyetli kişilerin kötü emellerine karşı korunduğunu belirten Arslan, şunları
kaydetti:
Hazırlanan Göç Mağduru Çocuklar; Geleceğin Parlayan Yıldızları projesi
kapsamında bugün 90 arkadaşımızı 4 günlük çok iyi bir yolculuğa göndereceğiz.
Önce Çanakkaleye sonra İstanbul ve Ankaraya giderek tekrar Adanaya dönecekler.
Çocuklar; bu yolculuktaki ilk durağınız dedeciğim ben geldim, Adananın
selamlarını getirdim diyeceğiniz Çanakkale olacak. Çanakkale öyle anlatılarak
izah edilmez. Biz sizi Çanakkaleyi yaşayarak öğrenmeniz için gönderiyoruz.
Arslan, ayrıca Mehmet Ali Yılmaz Ortaokuluna basketbol, voleybol sahası ile
müzik ve tiyatro sınıfı da oluşturduklarını bildirerek, böylece çocukları bedenen
ve ruhen çok iyi duruma getirmeye çalıştıklarını kaydetti.
Konuşmaların ardından öğrenciler okul önündeki otobüslere bindirilerek,
Çanakkale, Ankara ve İstanbulu kapsayan kültür gezisi için uğurlandı.
Projeyle Yüreğir ilçesinde göç geçmişine sahip ilköğretim okulu
öğrencilerinin eğitsel, sosyal ve kültürel faaliyetlerle desteklenerek, kentsel
ve sosyal yaşama uyum gerekleri hakkında farkındalık oluşturmak, öğretmen ve
ailelere temel iletişim becerileri konusunda kapasite kazandırarak çocukların
uyum süreçlerine katkı sağlanması amaçlanıyor.
Muhabir: Volkan Kaşık
Yayıncı: İsa Sansar