Ankara Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Cemal Taluğ, bilimsel düşüncenin toplumda kökleşmesinde; bilimin ve aklın üstünlüğüne inanan, bunu içselleştirmiş bir toplum olmada çocuk üniversitelerinin önemli rolü olduğunu söyledi. Türkiye'deki beş çocuk üniversitesinin katıldığı ''1. Türkiye'de Çocuk Üniversiteleri Çalıştayı'', Ankara Üniversitesi Rektörlüğü Konferans Salonu'nda başladı. Çalıştayın açılışında konuşan Taluğ, Ankara Üniversitesi Çocuk Üniversitesini büyük umutlarla kurduklarını belirtti. Türkiye'deki üniversitelerin son 20 yılda toplumla buluşmaya ve hizmet götürmeye etkin olarak katıldığını ifade eden Taluğ, bu çerçevede Ankara Üniversitesinin de sosyal sorumluluk projeleri yürüttüğünü kaydetti. Çocuk Üniversitesinin de bunlardan biri olduğunu belirten Taluğ, ''Üniversitemizde 21. yüzyılda doğmuş çocuklar var. Bu öğrenciler Türkiye'nin gücü ve geleceği. Bu öğrenciler Türkiye'yi geleceğe taşıyacak. Yoksullukla etkin mücadele eden, doğal kaynakları koruyan, insan hakları ve özgürlüklerinin eksiksiz uygulandığı, barıştan, güzelliklerden yana olan çocuklar bu üniversitelerde yetişecek'' diye konuştu. Çocuk üniversitelerinin çocuklarını, ''bilim kültürüyle, bilimsel düşünceyle mümkün olan en erken yaşta tanıştırmayı'' hedeflediğini kaydeden Taluğ, bu okullarda çocukların dokunarak, sorarak, yaşayarak, tartışarak öğrenmelerini amaçladığını anlattı. Ankara Üniversitesi Çocuk Üniversitesinin çeşitli fakülteleri, okulları bulunduğunu ifade eden Taluğ, bunların bütünüyle özel kuruluşlar olduğunu belirtti. Taluğ, şunları kaydetti: ''Hepsinin farklı hedef kitlesi var. Giriş sınavı yok, şifre yok, sınav yok. Mümkün olduğu kadar ücretsiz, gönüllülük esasına dayanıyor. Hocalarımız büyük bir emekle işlerini yapıyorlar. Karşılığı sevgi ve bir sorumluluğu yerine getirmenin verdiği mutluluk. Çocuk Üniversitesinden beklentilerimiz çok. Çocuk üniversitelerinin Türkiye'de hızla yaygınlaşması lazım. Bilimsel düşüncenin toplumda kökleşmesi, bilimin ve aklın üstünlüğüne inanan, bunu içselleştirmiş bir toplum olmada çocuk üniversitelerinin önemli rolü olduğunu düşünüyoruz. Bu anlamda çocuk üniversitesini gerçekten üniversitenin ana işlevlerinden birisi olarak kabul ediyoruz ve çok önemsiyoruz.'' Viyana Üniversitesi Çocuk Üniversitesinden Avrupa Çocuk Üniversiteleri Ağı Genel Sekreteri Chris Gary de ağın, 2008'de Avrupa Birliği 7. Çerçeve Programı kapsamında, ''çocuk üniversitelerinin özünü oluşturmak ve ortak bir anlayış geliştirmek'' amacıyla kurulduğunu belirtti. Çocuk üniversitesi kurmak isteyen üniversitelerin taleplerinin böyle bir ağı oluşturmayı gerektirdiğini ifade eden Gary, ''İnsanlar çocuk üniversitelerini bir moda veya eğlence gibi düşleyebilirler ancak politikalar üzerinde etkileri var. Bu ağın bir amacı da bu politikalar üzerinde etkili olmak'' dedi. Çocuk üniversitelerinin, çocuklara üniversitenin ana fikrini iletmeyi, genel akademik kültürü ve bilimin rolünü öğretmeyi esas aldığını belirten Gary, çocukların düşünmesini ve meraklı olmasını teşvik ettiklerini kaydetti. Çalıştayda, konuşmaların ardından atölye çalışmalarına geçildi. Çalıştay, 10 Haziran Cuma günü Bilim Panayırı ile sona erecek. (EMD-ARD)08.06.2011 12:49:46