İl Milli Eğitim Müdürü Atilla Gülsar, ilçe müdürlerinin, öğrencilerin ders ve devamsızlık durumlarını 'e-okul' sisteminde takip etmelerini istedi. Gülsar, "Özellikle 9. sınıflarda iki yıl üst üste başarısız olan öğrencilerimiz sistem dışına çıkıyor. Bu çocuklar hepimizin çocukları. İdareci ve öğretmenlerimiz gerekirse öğrencilerimizle tek tek ilgilenmeli." dedi. Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen İlçe Milli Eğitim Müdürleri eğitim değerlendirme toplantısı, Yıldırım ilçesinde gerçekleştirildi. Nilüfer İlköğretim Okulunda İl Milli Eğitim Müdürü Atilla Gülsar'ın başkanlığındaki toplantıya 17 ilçe milli eğitim müdürü katıldı. Bursa'nın son yıllarda eğitim konusunda yukarı doğru hızlı bir ivme kazandığını ifade eden Atilla Gülsar, İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak uygulamaya konulan SBS-ÖSS il eylem planı çerçevesinde çalışmaların hızlandırılması gerektiğini söyledi. Sınavlara yönelik kursların mutlaka açılması gerektiğini belirten Atilla Gülsar, "Kursa gitmeyen öğrencimiz kalmamalı. Özellikle dezavantajlı bölgelerde kursların mutlaka açılması gerekiyor." dedi. "ÖĞRENCİLER TEK TEK TAKİP EDİLMELİ" İlçe müdürlerinin, öğrencilerin ders ve devamsızlık durumlarını 'e-okul' sisteminde takip etmelerini isteyen Atilla Gülsar, "Hangi okullarda, hangi derslerde sıkıntı olduğunu bilirsek tedbirlerimizi ona göre alabiliriz. Özellikle 9. sınıflarda iki yıl üst üste başarısız olan öğrencilerimiz sistem dışına çıkıyor. Bu da bizleri üzüyor. Bu çocuklar hepimizin çocukları. İdareci ve öğretmenlerimiz gerekirse öğrencilerimizle tek tek ilgilenmeli." şeklinde konuştu. İlçe milli eğitim müdürlerinin okulları sık sık ziyaret etmelerinin motivasyonu artıracağına inandığını belirten Gülsar, şunları söyledi: "Okul müdürleri ve öğretmenlerinizle daha fazla bir araya gelmenizi arzu ediyorum. Ekipler oluşturarak yapacağınız çalışmalarla akıl bankaları oluşturmanız önemli. AB projeleri konusunda daha fazla proje üretmeliyiz. Çeşitli alanlarda gerçekleştirilen proje yarışmalarına katılın ve öğrencileri proje üretmeye yönlendirin."