Selçuk Üniversitesi öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Yalçın Kaya, karne alan öğrencilerin velilerinin sınavının başladığını söyledi. İyi olay veya kötü olay ya da iyi durum veya kötü durum diye bir şeyin olmadığına dikkat çeken Kaya, sadece her durumda kazançlı çıkanlar veya zararlı çıkanların olduğunu belirtti. Şuanki sonucu hiç kimsenin değiştirme şansının asla olmadığını belirten Kaya, karşılaşılan mevcut durumdan kazançlı çıkmanın yollarının aranmasının gerektiğine dikkati çekti. Yrd. Doç. Dr. Kaya, şunları kaydetti: ''Çocuğunuzun karnesi kötü olabilir. Bu durumda çocuğunuz sizin tepkilerinize karşı gardını almış ve gerilmiş durumdadır. Böyle bir durumda çocuğunuzun üzerine giderseniz çocuğunuzun adrenalin seviyesini iyici yükseltirsiniz. Adrenalin seviyesi yükselen çocuğunuzun ise vücut direnci artmıştır. O andan sonra yapacaklarınız ve söyleyecekleriniz, sadece tekrar geçmek zorunda olduğunuz köprüleri yıkmanız anlamına gelecektir. Fakat siz çocuğunuzun üzerine gitmeden, dolaylı sorularla çocuğunuzun tabloyu değerlendirmesini sağlarsanız, çocuğunuz durumdan kendisinin de rahatsız olduğunu hissettirecek ve gelecek dönemler için size bazı vaatlerde bulunacaktır. İşte o sözleri ve vaatleri, gelecekte durumunun daha iyiye gidebilmesi için sizin en kıymetli kaynaklarınızdır. O vaatleri ve sözleri iyi değerlendirirseniz, çocuğunuzun ezilerek başarısızlığı veya ümitsizliği kabul etmek ve sizlere karşı direnç kazanarak antrenmanlı gladyatörler haline gelmelerine neden olmak yerine gelecek için daha iyi hamlelerin başlangıcını oluşturmuş olursunuz. Amacınız o anki durum karşısında bağırıp çağırıp duygusal gerginliğinizin tatmin olmasını sağlamak ve rahatlamak olursa, o zaman gelecek için iyi şeyler beklemeye hakkınız olamaz.'' Kaya, başarılı olan çocukların ise zafer sarhoşluğuna kapılarak kendilerini dağıtmalarını sağlamak yerine, o tat ve mutluluğun devamlı, hatta daha iyisinin yaşanabilmesi için o hazzın potansiyel enerjisinin yeni stratejilere yöneltilmesinin sağlanması gerektiğini sözlerine ekledi. (MAT)18.06.2011 16:02:02