Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Eğitim Fakültesi'nde 245 öğrenciye uygulanan anketle, öğrencilerin ailelerinde ''aile içi demokrasinin ne düzeyde olduğu'' tespit edilmeye çalışıldı. OMÜ Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Müge Yılmaz, AA muhabirine yaptığı açıklamada, ''öğrencilerin ailelerinde aile içi demokrasi ne kadar?'' sorusunda yola çıkarak bir araştırma yaptıklarını söyledi. Demokrasinin genç kuşaklara öğretilmesinde en önemli görevin ailelere düştüğünün ve demokrasinin aile içinde başladığının altını çizen Yılmaz, araştırmada 135'i kız toplam 245 öğrenciye belirli aralıklara anket uyguladıklarını anlattı. Öğrencilerin aile içindeki demokrasi ile ilgili görüşlerini, cinsiyet ve anne-babanın eğitim düzeylerinin buna etkisini incelediklerini söyleyen Yılmaz, şunları kaydetti: ''245 öğrenciye 15'er gün arayla çeşitli anketler uygulayarak, aile içi demokrasiye yönelik görüşlerini sorduk. Bunları cinsiyet, anne ve babanın eğitim düzeyine göre farklı farklı ele aldık. Aile içi iletişim ve etkileşim biçiminin gencin benlik ve kişilik gelişiminde son derece etkili olduğu söylenebilir. Bu nedenle demokrasiyi yaşatmak için demokratik değerleri önce ailede oluşturmak gerekir. Anne babaların çocuklarını sorumlu, işbirliğine yatkın, kendi kendini disipline eden, yapıcı ve yaratıcı bireyler yetiştirebilmeleri ancak onlarla kuracakları sağlıklı iletişim ortamına bağlıdır. Sağlıklı ve demokratik bir toplum oluşturmanın koşulu bunu öncelikle aile içinde sağlamakla olacaktır.'' -''AİLE İÇİ DEMOKRASİ KAVRAMI TAM OLARAK UYGULANMIYOR''- Her ailenin yapısının farklı olduğunu ifade eden Yılmaz, şöyle devam etti: ''Aile, yapı olarak sürekliliğini korumasına rağmen, aileler üyelerinin yaş, cinsiyet, eğitim gibi özelliklerinden dolayı farklılıklar taşımaktadır. Ailenin belki de en önemli özelliği, aile içinde yaşayan bireyleri şekillendirme özelliğine sahip olmasıdır. Bu nedenle aile üyelerinin görüşleri ve aile yapısını nasıl algıladıkları önemlidir. Bu açıdan bakıldığında üniversite öğrencilerinin aile içi demokrasi ile ilgili görüşleri, aile içi demokrasi kavramının tam olarak uygulanmadığını, fakat geçmişe oranla ve anne-babanın eğitim düzeyi arttıkça farkında olmadan aile içindeki yerini almaya başlayacağının işaretlerini vermektedir. Aile içindeki eğitim düzeyi arttıkça aile içi demokrasi de buna paralellik göstererek artıyor, gençler aile içinde söz sahibi olabiliyor. Genel olarak, üniversite öğrencilerinin aile içi demokrasi ile ilgili görüşleri, aile içi demokrasi kavramının tam olarak uygulanmadığını göstermiştir. '' Demokrasinin genç kuşaklara öğretilmesi, benimsetilmesi ve geliştirilmesinin ailelerin görevleri arasında olduğunu belirten Yılmaz, şunları kaydetti: ''Toplumumuzda geleneksel aile yapısı var. Anne- baba merkezli aile içinde anne-baba, çocuk iletişiminde çocukların kendi başlarına kararlar almalarına, sorumluluk yüklenmelerine, seçimler yapmalarına, aile içi kararlara katılmalarına belli ölçüde sınırlamalar getirilebilmektedir. Çocuklar büyümekte ve gelişmekte olan bir birey olarak değil, anne baba güdümünde, onlara bağımlı, onlarsız olmayan edilgen kişilikli çocuklar olarak algılanmaktadır. Böyle bir ortamda yetişen çocuk gençliğinde ve yetişkinliğinde demokratik davranışlar göstermediği gibi, demokratik yönetimler için birer sorun da olabilmektedirler. Ailede demokratik hayat kendisini iş bölümü, aile bütçesine katkı, düşünce ve kanaatlere saygı, keder ve sevincin paylaşılması, aile itibarının korunması gibi olaylarda göstermektedir.'' Aile içi demokrasinin gelişmesiyle toplumda sorunların azalacağını vurgulayan Yılmaz, demokrasiyi yaşatmak için demokratik değerlerin önce ailede oluşturulması gerektiğine işaret etti. (MKU-DLK-ÜNS)09.07.2011 11:10:28