MERSİN (A.A) - Eğitim denetmenleri sene başı toplantısı Milli
Eğitim Müdürlüğü toplantı salonunda yapıldı.
Milli Eğitim Müdürlüğünden yapılan açıklamaya göre, İl Milli Eğitim Müdürü
Hasan Gülün başkanlığında yapılan toplantıya Eğitim Denetmenleri Başkanı Metin
Öztürk, başkan yardımcıları Yücel Göker, Raşid Ağrı ve il eğitim denetmenleri
katıldı.
Gül, toplantının açılışında, yeni eğitim öğretim yılının çok önemli
değişimlerle başladığını, 12 yıllık zorunlu eğitim uygulamasıyla eğitim
sisteminin büyük oranda değişime uğradığını kaydetti.
Sistemle ilgili bazı kaygıların dile getirildiğini, gelinen aşamada ise
kaygıların büyük oranda yersiz olduğunun görüldüğünü ifade eden Gül, ilkokula
yeni başlayacak öğrenciler arasında rapor alma oranının beklentilerinin bile
altında olduğunu belirterek, rapor alan öğrenci oranının yüzde 3 civarında
kaldığını söyledi.
Gül, 400 bine yakın öğrenci, 20 bin civarında öğretmen ile eğitim camiası
Mersinde büyük bir yapı teşkil ediyor. 2023 hedeflerine yürüyen ülkemizin
dünyanın ilk 10 ekonomisi arasına girme hedefi var. Ülkemiz bu yöndeki hedefine
hızla ilerliyor dedi.
Bu hedefe ulaşmak için birçok alanda olduğu gibi eğitim alanında da sistem
değişikliği yapılmasının elzem olduğunu anlatan Gül, değişimin başarıyla
tamamlanması halinde Türkiyenin dünya ile yarışacak bir eğitim yapısına
kavuşacağına dikkat çekti.
Sistemin uygulamaya başlamasıyla oluşabilecek sorunları asgariye indirmek
için ellerinden geleni yaptıklarını da ifade eden Gül, özellikle öğrencilerin
okula giriş ve çıkış saatleri üzerinde durduklarını anlattı.
Gül, norm fazlası öğretmenler sorununa da değinerek, 5inci sınıfların
ortaokul olmasıyla sınıf öğretmeni sayısında bir artış olduğunu, zaten var olan
norm fazlalığının daha da arttığını söyledi.
Konuşmanın ardından Eğitim Denetmenleri Başkanı Öztürk, toplantının gündem
maddeleri hakkında bilgi verdi.
Toplantıda 2012-2013 eğitim öğretim yılının rehberlik, teftiş, denetim, iş
başında yetiştirme ve değerlendirme konularında yapılacak çalışmalar
değerlendirildi. Grup çalışmalarında ortak esas ve ölçütler, eğitim bölgelerinde
karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri üzerinde duruldu.
Muhabir: Zuhal Uzundere Kocalar
Yayıncı: Tevfik Işık