Şuurlu Öğretmenler Derneği Erzurum Şube Başkanı Abdullah İkinci, yüksek öğretimde uygulamaya sokulan katlamalı harç sistemine karşı olduklarını belirterek, "Uygulandığında 1 milyondan fazla öğrenciyi etkileyecek olan katlamalı harç sistemi yeniden uygulamaya konuldu. Katlamalı harç sistemi katmerli haraç sistemidir." dedi.

ÖĞ-DER Şube Başkanı İkinci, devlet üniversitelerinin ikinci öğretim de dahil ücretsiz olmasını bekledikleri bir dönemde katlamalı harç sisteminin uygulamasına tepki gösterdi. İkinci, katlamalı harç sisteminin kabul edilemez olduğuna dikkat çekerek, "Katlamalı harç sisteminin son bulmasını beklerken yeniden haraç uygulaması büyük yanlış olur. 6 Kasım 2014 tarih ve 29187 sayılı Mükerrer Resmi Gazetede yayımlanan 6569 sayılı Kanunun 29. maddesi ile 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 46. maddesinde yapılan değişiklikle düzenlendiği belirtilerek; 'Bu hükme göre "Diploma programlarının hazırlık sınıfı eğitimi hariç olmak üzere, iki yıllık ön lisans ve dört, beş ve altı yıllık lisans programlarından (açık öğretim programları hariç) bu süreler sonunda mezun olamayan öğrencilerden, ilgili dönem için öngörülen katkı payı ya da öğrenim ücretinin yanı sıra bu maddenin (c) fıkrasına göre hesaplanan kredi başına ödenecek katkı payı veya öğrenim ücreti; dersin alınacağı dönem için belirlenen kredi başına katkı payı veya öğrenim ücretinin yüzde elli fazlası ile hesaplanarak alınır. Çift ana dal programında kayıtlı olan öğrencilerden ise diploma programının öğrenim süresi ve ilave bir yıl sonunda bu madde hükümlerine göre katkı payı veya öğrenim ücreti alınır.' deniliyor. Bu uygulamaya göre üniversiteyi zamanında bitiremeyen, alttan ders alan öğrenciler sadece her fakülteye göre değişen katkı payı ödemekle kalmıyor, aynı zamanda veremedikleri her ders için de krediler üzerinden hesaplanmış yüzde 50 cezalı bir ücret ödüyorlar. ÖĞ-DER olarak bir anlamda eğitim hakkının kısıtlaması hatta sona erdirilmesine sebep olacak bu yanlışın son bulmasını istiyoruz. Devlet üniversitelerimiz tamamen ücretsiz olmalıdır. Öğrencileri eğitimin dışına itecek yaptırımlar eğitime zarar verir." dedi.

CİHAN