BURDUR (A.A) - Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, Hem eğitimin
kademeli hale getirilmesini hem eğitimde 12 yıllık zorunluluğu hem seçmeli
dersleri hem Okullar Hayat Olsun Projesini hem de en son kılık kıyafetle ilgili
serbestliği üst üste koyduğunuzda bunun bir anlamı var dedi.
Bakan Dinçer, Ercan Akın Fen Lisesinin açılışında yaptığı konuşmada,
eğitimde önemli bir faktör ve öge olarak öğretmenleri de görmek ve değerlendirmek
gerektiğini söyledi.
Öğretmenler yeteri kadar sahiplenilmezse, eğer onların eğitimin çekirdeği
olduğu farkına varılmazsa bu başarı sürdürülebilir olmayacak diyen Bakan
Dinçer, Bu yüzden biz öğretmenlerimizi, özellikle öğretmenlik mesleğini dahada
geliştirecek toplum içindeki itibarını pekiştirecek önemli bir yere taşımayı
planlıyor bunun için tedbirler alıyoruz ifadelerini kullandı.
Eğitimde alt yapı ve öğretmenlerin yanı sıra eğitim ortamının
geliştirilmesinden de bahsedilmesi gerektiğini belirten Bakan Dinçer, Biz artık
okullarımızda daha demokratik bir yapıyla, çocuklarımızın potansiyelini daha
açığa çıkartan, onları daha fazla önemseyen, onların bilgi ve kabiliyetini ayrı
bir zenginlik olarak toplum kaynağı olarak değerlendiren bir yaklaşımla eğitim
ortamında iyileştirmeye çalışıyoruz dedi.
Aslında son zamanlarda yapılan bütün değişikliklerin bu doğrultuda
değerlendirilmesi gerektiğini anlatan Bakan Dinçer, şunları kaydetti:
Hem eğitimin kademeli hale getirilmesini, hem eğitimde 12 yıllık
zorunluluğu, hem seçmeli dersleri, hem Okullar Hayat Olsun Projesini hem de en
son kılık kıyafetle ilgili serbestliği üst üste koyduğunuzda bunun bir anlamı
var. Bu şimdiye kadar daha otoriter, daha merkezi bir yapı içerisinde hem
öğretmenlerimizi yönetmeyi, hemde çocuklarımıza bilgi ve beceri kazandırmayı esas
alan yaklaşım yerine, şimdi daha demokratik daha esnek bir yapı içerisinde
öğretmenlerimize daha fazla inisiyatif tanıyarak, onların bilgi ve kabiliyetini
daha fazla güvenerek, ama dahada önemlisi çocuklarımızın potansiyelini ve
kabiliyetini de toplumsal önemli bir kaynak olarak değerlendirerek, onları bu
toplum için yeni bir sinerji alanı olarak ortaya koyacağız.
Bakan Dinçer, sözlerini şöyle sürdürdü:
Ben özellikle otoriter bir yönetim tarzından, sadece devletin neyi ne
zaman kim tarafından nasıl öğrenileceğini belirlediği bir hizmet anlayışından
uzaklaşarak, çocukların ilgisini ve tercihini esas alan, onların potansiyelini
açığa çıkaran daha demokratik bir ortamda öğretmenlere inisiyatif veren bir
yaklaşım, bizim mevcut gücümüzü ve kabiliyetimizi çok daha önemli bir oranda
ortaya koyacak, şimdiye kadar geliştirdiğimiz ve ortaya koyduğumuz ulusal
başarıları belkide uluslararası düzeye taşıyacak bir noktaya çıkaracak diye
bekliyorum. Bu açıdan biz bundan sonra hem Milli Eğitim Bakanlığı olarak hem de
Türkiye olarak çocuklarımızın başarısını uluslararası düzeyde rekabet gücü yüksek
bir başarıya dönüştürmek için adım atmaya çalışıyoruz.
-Türkiyede fırsat eşitsizliği yaratan her adım değiştirilecek-
Bakan Dinçer açılış töreninde bahçeye fidan dikti ve sınıfları gezdi.
Dinçer, sınıftaki çocukların eğitimle ilgili sorularını da yanıtladı.
Bakan Dinçer, bir öğrencinin, dershanelerin kapatılması konusuyla ilgili
sorusuna şu yanıtı verdi:
Ülkede özellikle üniversiteye gidişte çok ciddi anlamda bir fırsat
eşitsizliği yaratıyor. Dershane sahipleri bazen işte biz fakir çocuklara imkan
veriyoruz diyorlar ama o fırsat verilen çocuklara bakıldığında, aslında bunun
oran itibarıyla çok düşük olduğunu görüyoruz. Kaldı ki çocukları gerçekten bir
yarışın içine sokuyorsak belirli bir platformda, herkese bir fırsat eşitliğini
sağlayacak tedbirleri de almak devletin bir görevi. O yüzden şimdi biz
okullarımızda bir kere fiziki alt yapıyı iyileştirdik, teknolojik altyapıyı
iyileştiriyoruz. Bundan sonra yapacağımız şeyler fırsat eşitsizliğini ortadan
kaldıracak tedbirler olacak. Herkes eşit imkanlarla yarışmaya girecek. Başarılı
olan hakkını elde edecek. Sadece alacağımız tedbirler bunlardan ibaret değil.
Yeri geldikçe zamanı geldikçe göreceksiniz. Türkiyede fırsat eşitsizliği yaratan
her adım değiştirilecek.
Muhabir: Gökmen Yüce
Yayıncı: Tuncer Çetinkaya